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首戰(zhàn)告捷！雙非跨考985全程經(jīng)驗(yàn)貼
2022-06-19
　　摘要：關(guān)于跨考，想必20考研er都還很迷茫，究竟該怎么做，一起來看看學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)吧~ 　　?寫在前面：　　關(guān)于考研，必須明確自己為什么考研，為什么選擇考這個(gè)專業(yè)，因?yàn)檫@是陪你走完整個(gè)考研階段的興奮劑。其次我并不希望大家用“堅(jiān)持”這個(gè)詞來總結(jié)考研這段時(shí)間，因?yàn)檫@樣一說，感覺我們過得多不好似的，在我看來，考研是一場修行，你每天（或者是說每個(gè)階段）都能感受到自己在進(jìn)步，這是一種真切的令人愉快的體驗(yàn)，到最后，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有那么在乎結(jié)果了，而這也是考研于我最大的收獲，這是我第一次感受到過程比結(jié)果更重要。　　所以一旦選擇，就好好享受這個(gè)過程吧！　　?關(guān)于考研前信息搜集　　我是從這幾個(gè)渠道搜集的，大家可以參考一下：　　1、QQ群，這是對我來說最大的資源庫?？梢詮娜齻€(gè)方面進(jìn)行搜索：自身、目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)以及著三個(gè)方面的集合。舉個(gè)例子，從自身出發(fā)，可以先考慮自己是否有熟人有過類似經(jīng)歷，或在從事類似（目標(biāo)專業(yè)）的工作，他們或多或少都可以提供一些建議，其次可以搜搜目標(biāo)院校的老鄉(xiāng)群，俗話說“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”在中國這個(gè)人情社會，有老鄉(xiāng)這層關(guān)系還是會親切許多，其他的大家就自行發(fā)揮了?？偟膩碚f，QQ群是一個(gè)很不錯(cuò)的信息集散中心，必須好好使用；　　2、貼吧，貼吧就只能從兩個(gè)方面進(jìn)行查詢了，目標(biāo)院校以及目標(biāo)專業(yè)，這個(gè)在考研前期用的比較多，可以搜索到相關(guān)QQ群、直系師兄師姐等；　　3、考研幫等APP，這個(gè)的功能跟貼吧差不多。　　總結(jié)一句，信息的搜集要從與自己相關(guān)性最高的點(diǎn)出發(fā)，從多方面留意對自己有用的信息，同時(shí)要對自己已有的信息進(jìn)行總結(jié)。　　?關(guān)于書本　　最重要的參考書基本上各大高校都會公示，至于沒有進(jìn)行公示的學(xué)校，可參考同等水平學(xué)校所公示的。書一定要多看，這是考研初試跟高考很大的不同，它面廣但不深，對基礎(chǔ)知識的要求很高。　　?關(guān)于如何看書　　我的經(jīng)驗(yàn)是，相關(guān)的書一起看，形成自己的系統(tǒng)。具體來說，首先學(xué)習(xí)每本參考書的目錄，這樣就可以了解到整本大概講的是什么以及作者是如何進(jìn)行講解的，然后在對每本書有初步了解的基礎(chǔ)上，找到各書之間的關(guān)聯(lián)，將相關(guān)系數(shù)最高的部分進(jìn)行歸并，從淺到深進(jìn)行學(xué)習(xí)，最后學(xué)習(xí)完所有參考書，對不太明白的，印象深的部分反復(fù)咀嚼。這個(gè)過程需要重復(fù)很多次，最后得把所有知識爛熟于心。　　其次，對于需要背誦的課本，甚至可以從第一遍就開始背，先背書的框架，然后逼迫自己去填充這個(gè)框架，如果從一開始就這樣做，到考研的后階段會輕松很多。　　?我的感受：　　3月20日，從初試到復(fù)試，我的考研之旅劃上句號，從本二跨專業(yè)到985，從南中醫(yī)到南大，這一站地鐵路我走了一年，眩暈的感覺已不那么明顯，驚喜又有點(diǎn)意料之中。　　12月25號，走出南大的考場，我抑制不住的笑了，現(xiàn)在想起那一刻依然很開心，并非是感覺自己考得多么好，而是覺得自己總算完完整整的做完了一件事，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)不在乎結(jié)果（反而是成績下來以后在乎，可能是覺得已經(jīng)如此接近了，害怕失去），那時(shí)我第一次感受到過程比結(jié)果更重要。幸運(yùn)的是，結(jié)果也不差。很想跟大家分享一下我的考研之旅：　　?關(guān)于跨專業(yè) 　　我的本科專業(yè)中藥學(xué)，主要課程是各種化學(xué)以及植物學(xué)相關(guān)內(nèi)容，關(guān)于植物這塊兒我還是很感興趣的，不過無奈實(shí)在沒有學(xué)習(xí)化學(xué)的基因，努力試著去接受它，去學(xué)習(xí)它，都沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，好在最后接受這個(gè)事實(shí)，并不強(qiáng)迫自己繼續(xù)進(jìn)行了。后來無意間發(fā)現(xiàn)漢語國際教育這個(gè)專業(yè)，瞬間就知道就是我要考的專業(yè)，哈哈哈，這就是緣分吧。　　很多同學(xué)不敢跨專業(yè)，但我覺得認(rèn)準(zhǔn)了，準(zhǔn)備充分了，沒什么不可能的。我常想，這是一個(gè)很好的時(shí)代，它給我們提供了選擇做自己愛的事情的機(jī)會，只要我們一直cultivateit（不好意思，我想不出對應(yīng)的中文/尷尬臉），總會有收獲。所以大膽地邁出第一步，你會發(fā)現(xiàn)那比你想象的容易很多。　　我的第一選擇是北京外國語大學(xué)，熟悉漢碩的同學(xué)都知道那是一個(gè)多么令人向往的地方，從最初我就一直奔著這個(gè)目標(biāo)去，直到16年暑假，隨著對自己的復(fù)習(xí)狀況越來越明了，我深知北外的賭注太大，它對專業(yè)課要求太高，作為跨專業(yè)考生（而且明白自己并非那么有天賦的情況下，那種要求還是很難達(dá)到的）后來就放棄了北外。　　有一段空窗期，不知道自己要考哪所學(xué)校，但總的來說一定要比本科好。暑假快結(jié)束時(shí)，我參加了一次學(xué)姐交流會，在里面認(rèn)識了一個(gè)南大的學(xué)姐（她幫助了我特別多）（剛好南大就在我們學(xué)校附近，我時(shí)常會去南大轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，很向往南大的氛圍）。我仔細(xì)看了南大歷年的真題，發(fā)現(xiàn)它特別注重基礎(chǔ)知識，雖然題型都是主觀題，但是答案可以說幾乎都能在書上找到，這對跨專業(yè)的同學(xué)來講，是很好的，所以思量后，我最終決定報(bào)考南大。　　?關(guān)于考前準(zhǔn)備　　?指定書目：　　專業(yè)一：《現(xiàn)代漢語》黃伯榮、廖序東著，高等教育出版社；　　《語言學(xué)綱要》葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學(xué)出版社；　　《古代漢語》（第一冊、第二冊）王力著，中華書局。　　專業(yè)二：《中國文化要略》程裕禎著，外語教學(xué)與研究出版社；　　《跨文化交際學(xué)概論》胡文仲著，外語教學(xué)與研究出版社；　　《外國文化史》孟昭毅、曾艷兵著，北京大學(xué)出版社；　　《對外漢語教育學(xué)引論》劉珣著，北京語言大學(xué)出版社；　　《當(dāng)代中國》張海林著，南京大學(xué)出版社（這本書沒有什么意義，可以不用準(zhǔn)備）。　　?參考書目：　　專業(yè)一：《現(xiàn)代漢語語法教程》陸儉明、《對外漢語教學(xué)201例》　　專業(yè)二：《中國文化概論》張岱年　　把這些書好好學(xué)習(xí)了，基本也就夠了。　　?關(guān)于復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：　　?專業(yè)課：　　3月~6月：當(dāng)時(shí)我本科專業(yè)的課還不少，所以并沒有太多時(shí)間專心準(zhǔn)備專業(yè)課的復(fù)習(xí)，再加上自己是跨專業(yè)的，所以我選擇報(bào)了一個(gè)專業(yè)課的輔導(dǎo)班（如果有學(xué)弟學(xué)妹對是否需要報(bào)輔導(dǎo)班有疑問，可以私信我，我或許做些解答）。這個(gè)階段的專業(yè)課主要集中在現(xiàn)漢上，復(fù)習(xí)我就跟著輔導(dǎo)班上課，然后一邊自己復(fù)習(xí)，在暑假開始前，對專業(yè)知識應(yīng)該有自己的框架了，更有大神在暑假之前已經(jīng)把現(xiàn)漢背了兩遍了。　　7月~8月：七月仍然馬不停蹄的背現(xiàn)漢，現(xiàn)漢的基礎(chǔ)一定要打牢，到后期才會越來越輕松。同時(shí)引論也應(yīng)該開始復(fù)習(xí)了，初看引論會覺得這本書很難，但其實(shí)引論這本書的系統(tǒng)性很強(qiáng)，我后來按照自己的理解又重新編排了一下，整理了筆記。八月開始復(fù)習(xí)文化，現(xiàn)漢開始做真題（現(xiàn)漢從頭至尾都不能丟，只不過不同階段在花的時(shí)間上要做調(diào)整）。文化的兩本參考書看的速度很快，在過完一遍以后直接背。具體而言，可以早上看，自己勾畫重點(diǎn)，大家都是應(yīng)試過來的，在結(jié)合考試真題的基礎(chǔ)上，對重點(diǎn)應(yīng)該有天然敏感性，晚上直接背自己畫的重點(diǎn)。　　9月~10月：《語言學(xué)綱要》開始復(fù)習(xí)，由于近兩年這本書在考試中所占比例越來越大，加上本身這本書我比較感興趣，所以來來回回看了很多遍?？赐赀@本書，再復(fù)習(xí)現(xiàn)漢，會有些不一樣的體驗(yàn)，所以大家在復(fù)習(xí)時(shí)要注意各書之間的相關(guān)性，以達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)可以看陸儉明先生的《現(xiàn)代漢語語法教程》，這是一本很開闊思路的書，但是切記不要死記硬背，要理解其中的分析方法，書最后幾章對各種語法學(xué)流派的介紹可以與引論中相關(guān)內(nèi)容結(jié)合，增強(qiáng)理解效果。　　11月~考試前，全面背誦，反復(fù)背誦。現(xiàn)漢背多少遍都不為過，引論也是同樣的道理。再次強(qiáng)調(diào)，南大的初試題目很基礎(chǔ)，只要扎扎實(shí)實(shí)把教材復(fù)習(xí)好，都沒有問題。同時(shí)針對前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，將自己總結(jié)的易錯(cuò)或出現(xiàn)頻率較高的知識點(diǎn)以及題目反復(fù)咀嚼?？傊?，專業(yè)課的復(fù)習(xí)就是反復(fù)背，但一定要明白，這個(gè)背不是死記硬背，而是在理解的基礎(chǔ)上，在對知識有系統(tǒng)性把握的基礎(chǔ)上。　　?英語：　　3月~6月：背單詞，翻譯題源閱讀。背單詞是我的血淚教訓(xùn)，我到最后一遍單詞也沒有背完，尷尬，所以學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好背單詞，單詞熟悉了，做閱讀時(shí)心里會比較踏實(shí)。　　7月~9月：定時(shí)練習(xí)真題，三天解決一套真題閱讀。第一天定時(shí)做，五篇閱讀時(shí)間控制在一個(gè)半小時(shí)左右，第二第三天精讀，同時(shí)在精讀過程中，可以對好詞好段進(jìn)行摘抄作為后期寫作材料。　　11月~考試前：開始復(fù)習(xí)寫作，在考試之前要整理出自己的模板。同時(shí)閱讀和單詞依然不能丟，閱讀的真題可以反復(fù)做，不用擔(dān)心自己會記住答案，到最后應(yīng)該對近十年（時(shí)間不夠的話，近六年的）的每一篇真題都要完全掌握。　　?政治：　　從暑假開始看書完全來得及，七八月可以跟著視頻把肖秀榮的那本大書學(xué)了，然后做1000題，以便后期盡可能多的練習(xí)別的老師(蔣中挺。任汝芳等）的客觀題。大約到考試前三周或四周再開始背主觀題。各院校對政治要求不同，我個(gè)人認(rèn)為滅有必要在政治上花太多時(shí)間，前提是得保證自己過線（國家線或自主劃線）?？偟膩碚f，政治是四項(xiàng)考試中含金量最低的，所以大家自己把握好復(fù)習(xí)時(shí)間。　　?關(guān)于心態(tài) 　　我希望學(xué)弟學(xué)妹們有一個(gè)好的心態(tài)來對待考研，既要全力以赴的準(zhǔn)備，也要做好接受不幸的準(zhǔn)備，學(xué)會享受全心全意準(zhǔn)備這場考試的過程。　　?關(guān)于復(fù)試　　17年南大文學(xué)院的復(fù)試是14號早上筆試，下午面試　　關(guān)于筆試，17年的筆試變化很大，跟前幾年的試題形式完全不同。　　我自16年初試完以后就再也沒有看過相關(guān)書籍，所以知道只有不到一周的復(fù)習(xí)時(shí)間后，很焦慮，不過開始看書以后，這種焦慮就得到了緩解，心想能看多少算多少吧。筆試時(shí)，看到試卷還是很開心的，因?yàn)殡m然考到的我沒有復(fù)習(xí)到，但是，我沒有復(fù)習(xí)到的都沒有考到，哈哈?？偟膩碚f，對于筆試，時(shí)間不夠多的情況下，喚醒自己的記憶，找到初試的感覺是最重要的，這個(gè)時(shí)候不一定要背多少東西了。　　?關(guān)于面試　　這個(gè)我還是有比較多想要分享的。　　態(tài)度，一定要讓老師感受到你的熱情！眼睛要亮，眼神要放光，就跟你看到想要買的包包，想要吃的佳肴那種感覺一樣，要適度的笑，你笑了，老師也不好意思不笑，哈哈，這樣你就可以平復(fù)一下緊張的心情了；　　給自己鋪路，不要給自己挖坑。要對自己的回答進(jìn)行設(shè)計(jì)，要讓老師跟著自己走，走自己擅長的方向，舉個(gè)簡單的例子，當(dāng)你介紹“I am an active participator,I took part in a lot of activities during my undergraduate period”這個(gè)時(shí)候你不需要跟老師列舉你參加了哪些活動，得等著老師問你，這個(gè)就叫做給自己鋪路。給自己挖坑就是，明明自己對一個(gè)問題不太了解，對一本書不太了解，卻偏要提出來，那老師肯定就會問你更加詳細(xì)的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候你該怎么解釋呢？所以一定要真誠，不知道就是不知道，千萬不要給自己挖坑。　　切題，你所有的回答一定要讓老師感受到“你就是他要找的人，你就適合做這個(gè)專業(yè)”。比如，在描述自己性格時(shí)根據(jù)你報(bào)考的專業(yè)應(yīng)該有所區(qū)別，若你報(bào)考的專業(yè)需要待實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，在描述自己性格時(shí)應(yīng)該往細(xì)心，謹(jǐn)慎等詞上面靠，若你報(bào)考的專業(yè)需要做大量實(shí)地調(diào)查，在描述自己性格時(shí)，就應(yīng)該向耐心，適應(yīng)性強(qiáng)等上面靠。千萬不要噼里啪啦說一大段，讓老師摸不著頭腦。　　在準(zhǔn)備英文面試時(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)是準(zhǔn)備多個(gè)片段，根據(jù)老師的提問進(jìn)行處理靈活運(yùn)用，一來背的痕跡不會很明顯，二來也不至于不知道說什么。　　大概就這么多吧，啰啰嗦嗦說了一大堆，希望能對大家有所幫助，　　加油吧！

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